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摘要:
本文从高职院校团课的现状问题、团课标准化体系的子系统和基本特征等方面对新时代背景下的高职院校团课标准化体系的框架进行了初步搭建,作者借鉴了一般课程、思政课程以及学生党课的一般建设思路,对团课的形式、大纲与教材、师资和考核评价机制等四个方面进行了初步思考与探索.笔者希望通过推进高职院校的团课标准化建设,进一步提升高职院校的团员青年思想引领工作、意识形态教育工作以及成长成才服务工作的实效.
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文献信息
篇名 新时代背景下高职院校团课标准化体系初探
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高职院校 团课 标准化
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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