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摘要:
环境是人类生存、发展不可缺少的条件,也是人类认识、开发和使用的对象.环境意识是现代文明中的重要内容,对初中生展开环境教育,培养其环境意识,有利于学生养成良好的环保习惯.因此,作为初中班主任,可以结合初中生的特点、教育特点以及教学内容等角度,创新环境意识培养策略,提高学生的环境意识,从而更好地保护环境.
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内容分析
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文献信息
篇名 探索初中生环境意识的培养策略
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 初中生 环境意识 培养策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G611
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 4 34 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
环境意识
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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6070
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