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摘要:
在新课标理念下,更加注重学生核心素养培养,可以提高自身综合能力,为今后学习打下坚实的基础。在初中生物 实验教学中,要渗透核心素养培养,有助于提升学生学习水平,增强实验操作能力。文章先介绍核心素养相关内容,再分析核心 素养视角下初中生物实验教学意义和目前现状,最后提出有效实施策略,从而促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 核心素养视角下初中生物实验教学探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中生物 核心素养 实验教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 205,207
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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3522
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