在生活活动中支持幼儿计划性的发展

• 作者: 张婕
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习品质 高宽课程 幼儿园 计划性 课程内容 主动性 专注性 反思性
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（51）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

计划性是指为了达到某种目的而进行的事件安排与行为选择,它与主动性、专注性、问题解决和反思性等学习品质相互关联、相互促进。作为一种学习品质,计划性受到学者们的重视,高宽课程更是把计划作为重要的课程内容之一。培养计划性的途径和方法很多,其中之一就是幼儿园的生活活动。

作者信息

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1	张婕		6	0	0.0	0.0