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东南亚汉语教材本土化实现途径刍议
东南亚汉语教材本土化实现途径刍议
作者:
贺湘林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
东南亚
汉语教材
本土化
摘要:
东南亚对外汉语教学最大的难题是本土化汉语教材,为了使汉语更容易被对象国学习者接受,如何实现汉语教材的本土化就成了东南亚汉语教学的当务之急.本文考察了东南亚汉语教材的使用及编写现状,提出了汉语教材本土化的实现途径,即重视汉外对比,科学分析;以学习者为中心的教材编排原则;注重本土汉语教师的培养等,希为东南亚国家汉语教学起到推动作用.
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篇名
东南亚汉语教材本土化实现途径刍议
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
东南亚
汉语教材
本土化
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
全民阅读
研究方向
页码范围
22,21
页数
2页
分类号
字数
4426字
语种
中文
DOI
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作者信息
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贺湘林
广西省桂林师范大学漓江学院
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文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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