作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"停课不停学"—在线学习模式给广大青年学生带来了新的挑战,也给学校开展学生教育和管理工作带来了机遇和挑战.在这种环境下,针对班级学风建设问题,应不断优化思想教育引领机制,加强工作模式和工作方法的创新,来营造良好的班级学习氛围,从而推动高校各项工作的有序开展.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在线学习环境下班级学风建设面临的挑战与应对策略
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 在线教学 班级 学风建设 应对策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 116,121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨磊 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
在线教学
班级
学风建设
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
论文1v1指导