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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革的背景下,班主任工作量比较大,在班级管理中越来越觉得步履维艰.为此,根据班级管理中遇到的一些典型的问题和困惑,提出应对策略,以期能够为班主任工作提供微不足道的帮助和借鉴.
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浅谈新课改背景下班主任的角色定位
新课改
班主任
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角色定位
探讨新课改下班主任思想教育工作心得
新课改
班主任工作
思想教育
新时期下班主任工作创新探究
新时期
班主任工作
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下班主任工作所面临的困难及应对策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 管理理念 评价方式
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海瑾 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
管理理念
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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