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摘要:
近年来,新课程改革在全国各地逐步施行,已经成为新时代的又一浪潮,影响着我们生活的方方面面.在这样的背景下,高中班主任班级管理的方式有必要进行更新换代,跟上时代的节奏和步伐,目前的主要措施主要为将德育教育更好地融入班主任班级管理中.
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文献信息
篇名 浅议高中班主任管理实践中融入德育教育
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中班主任 实践 管理 德育教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 962
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1383
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
实践
管理
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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