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浅论小学田径训练量与训练强度
浅论小学田径训练量与训练强度
作者:
张丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学田径
训练量
训练强度
摘要:
随着近些年来国家不断提倡素质教育,使得学校教育不再只注重学生科学文化的学习对于学生身体素质的提高,心理素质的提高等也在不断的加强.再加上各种电子产品充斥着学生的生活让学生们进行体育锻炼的时间越来越少.而田径作为日常生活中比较常见的体育运动在近些年来也不断的被融入小学体育教学.但是小学田径教学还没有发展成熟,对于如何掌握训练量以及训练强度都还要进行积极的探索.本文主要从这个方面进行展开探究,以促进小学田径训练的发展.
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训练量
浅谈初中体育教学中如何提升田径训练强度及训练量
体育教学
田径训练
体育人才
训练量
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅论小学田径训练量与训练强度
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
小学田径
训练量
训练强度
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
文体艺术
研究方向
页码范围
968
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1392
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小学田径
训练量
训练强度
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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