以学生为中心的小学英语教育教学方法浅析

• 作者: 张丽慧
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 以学生为中心 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0221-0221
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

对于教育领域来说,在高速发展机会下,国家提出了新课程改革以及素质教育的理念,对于教师也提出了新的更高的要求,要求教师在课堂中要将主动性给学生,同时发挥学生的主观能动性,不断地提升学生在课堂中的主体地位,最终能够不断地提高学生学习的积极性,调动学生的主体地位,能够使得课堂效率得以最大化的释放。英语这一门学科也有其自身的特点,本身是一门语言类的学科,在这样的背景下,更应该调动学生的主观能动性,让学生去应用语言去解决实际的情景问题,通过教师的引导使得学生能够掌握其中的重点和难点,最终能够应用英语知识去解决实际问题。再这样的前提下,本文主要通过营造生动的情景,以及应用科学技术去增强师生的互动,构建在这样的背景下的小学英语教育教学方法,能够对大家有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽慧	唐山市曹妃甸区第九农场中心小学	1	0	0.0	0.0