北京市技工院校学生职业核心能力培养实践研究

• 作者: 于春燕 卜宏霞 江连凤
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 职业核心能力 团队合作 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文从技工院校学生职业核心能力培养现状出发,聚焦于培养途径整合不足、教学转化不力、评价工具缺乏这三个突出问题的解决途径,探索技工院校学生职业核心能力培养的方法:通过职业核心能力培养的三种途径(专项训练课、公共基础课、专业核心课),设计并开发评价工具,选择六门相关课程,将具有代表性的两项职业核心能力(团队合作能力和自主学习能力)作为考察内容,分别在上述三种途径的课程中展开实践研究,并对培养成效进行总结与反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江连凤		5	6	2.0	2.0
2	于春燕		2	1	1.0	1.0
3	卜宏霞		1	0	0.0	0.0