德育教育在小学阶段的有效开展

• 作者: 徐涛
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 德育教育 小学阶段 有效开展
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 961
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1380

摘要

近年来,我国的小学教育教学发展迅速,当今社会越来越重视人的综合能力,综合素质的高低在社会竞争中起着不容忽视的作用.然而,在传统的单一教学模式下,学校更注重学生的文化课程,而不注重其综合素质的提升.教育应当从小抓起,对于小学生,他们的心思细腻而敏感,在其成长的关键时期,学校更应当关心其心理健康,并对其进行心理辅导,而不应只关注其学习成绩.在小学教育中,对学生的心理健康问题关注的较少,学校也缺乏重视,仅仅对其进行德育上的教导是远远不够的,不利于其综合发展.因此,应加强学生德育和心理健康教育的培养,并将两者相整合,教导学生从小树立正确的价值观,成为一个多方面发展的综合型人才.