情感教学法在初中道德与法治教学中的运用

• 作者: 吴梅清
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中道德与法治 情感教学法 运用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.03.076

摘要

道德与法治是初中教育体系的重要组成部分,有利于培养学生的思想道德意识,促进学生健康成长.但是在教学中采用"填鸭式"教学方式会引起学生的反感,还可能加剧学生的叛逆心理.教师在教学中应引入情感教学法,通过情感教育让学生的情感成熟,帮助学生树立正确的情感态度与价值观.因此,本文将主要探究在初中道德与法治教学中如何运用情感教学法,以期能够体现出道德与法治教学的特点,促进学生素养的全面提高.

作者信息

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1	吴梅清		3	0	0.0	0.0