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摘要:
随着教育改革的深入,初中物理教学面临着新的机遇和挑战,教学生活化越来越受到重视。生活化教学,就是将生活与课程教学进行结合,从而拉近教材内容与生活之间的距离,从而提高学生的学习效果。初中物理生活化教学能够让学生主动运用物理的思维去观察生活、解决生活中存在的物理问题,以此激起其学习的兴趣与热情,最终提高整体学习质量。基于此,本文我结合自己的教学实践,对初中物理生活化教学进行了探究。
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初中物理
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新课导入
知识讲解
作业布置
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于初中物理生活化教学的探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 生活化教学 初中物理 教学生活化 整体学习 教学实践 兴趣与热情 课程教学 教材内容
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号 G63
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1 王波 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
初中物理
教学生活化
整体学习
教学实践
兴趣与热情
课程教学
教材内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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