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摘要:
"区域性校际和的N种可能",是个开放性话题,既有寻求校际合作的理论支持,又有校际合作的内容、方法、途径的需求。就我们国内而言,区域性校际合作既有理论基础、又有现实探索,更有新时代背景下区域性校际合作的广阔空间。
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文献信息
篇名 区域性校际合作的N种可能
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 校际合作 现实探索 开放性 区域性 新时代背景下 广阔空间
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜庆峰 江苏省徐州市铜山区铜山实验小学教育集团 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校际合作
现实探索
开放性
区域性
新时代背景下
广阔空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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14473
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29
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