“双证书”制度对高职人才培养模式的影响探析

• 作者: 任秉春
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: “双证书”制度 高职教育 人才培养模式 影响 对策
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

在高职院校推行"双证书"制度是高职教育的重要尝试和改革举措。本文阐述了"双证书"制度对高职人才培养模式的影响,分析了推行过程中存在的问题,有针对性地提出了推进双证书制度、创新高职人才培养模式的相关对策:要建设教师队伍、整合课程体系、创新教学方法、优化实训条件和改革评价方式等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任秉春		6	1	1.0	1.0