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摘要:
初中时期是学生身心发展的关键时期,但是这一时期的学生存在严重的叛逆倾向,身体变化也比较明显。因此,在初中时期开展体育课程可以促进学生身心健康成长。但是在体育知识的讲授中,学生总是找借口逃避体育课程,不是所有的学生都参与到了课堂中。针对这种教学现状,教师运用科学合理的方式,提高学生在课堂中的参与度。
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文献信息
篇名 初中体育教学中如何提升学生的参与性
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 初中体育 学生 参与性
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育教学|EDUCATION&TEACHING
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.13.039
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
学生
参与性
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期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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