类比推理在高中数学教学实践中的应用方法探讨

• 作者: 姜哲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 类比推理 教学实践 应用方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

类比推理是高中数学中非常重要的一种思想方法,对学习数学新知识和解决很多数学问题都具有重要作用.类比推理指的是对比两类对象具有的类似特性,以及其中一个对象已知的某些特性,推导出另一类对象也具有此种特征,主要应用的思想是从特殊到特殊.在数学的教学过程中教师应当重视将类比推理引入到相关的教学案例中,着重培养学生的类比推理能力,提高学生的逻辑思维能力,从而进一步提升学生的数学学习水平.因此,本文对类比推理进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜哲		2	0	0.0	0.0