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摘要:
文章首先阐述了低年级大学生学风建设的重要性,接着分析了低年级大学生学风建设现状,最后提出了低年级大学生学风建设策略,包括注重有效引导,树立正确学习观念;注重制度管理,形成良好学习环境;注重网络教育,营造良好学习氛围等.
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内容分析
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文献信息
篇名 低年级大学生学风建设策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 低年级大学生 学风建设 学习观念
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G640
字数 2223字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202011074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蓬晨 4 34 2.0 4.0
2 孙东宇 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
低年级大学生
学风建设
学习观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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