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摘要:
小学义务教育阶段是我国开展青少年教育的一个重要时期.小学教育水平的提升不管是从我国整体教育行业的发展还是学生个人的身心成长都有着重要作用.学生社团活动的开展无疑是一项提升学生个体素质、推进素质教育的积极举措.本文以农村地区小学社团活动为主要探讨对象,分析学生社团活动对农村地区学生的素质发展起到怎样的推动作用,同时提出几点有效建议.
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文献信息
篇名 浅谈农村小学如何有效开展学生社团活动
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 农村小学教学 社团活动 策略研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.02.107
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学教学
社团活动
策略研究
研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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