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摘要:
随着第八次课程改革的进行,许多地方对小学数学教师的教学提出来更多的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性。小学的数学课堂是学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所, 目前小学数学教师也在不断探求新的教学方式,目的就是帮助学生更好的掌握数学知识提高教学效率,并且按照教学目标和数学核心素养的要求来培养小学生。其实培养学生不仅可以提高学生的成绩同时也会提高学生的学习兴趣,在课堂上学生的注意力也会提升,本文将详细的论述有关小学数学教学效率的提高策略。
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文献信息
篇名 如何提高小学数学课堂教学效率
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 教学效率 提高策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 490
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.471
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小学数学
教学效率
提高策略
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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