计算机科学与技术专业课程体系的优化与整合

• 作者: 尹魁
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机 科学与技术 课堂体系
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.09.204

摘要

随着新世纪的到来,高等教育已经进行了潜移默化的改变,从最开始的外延发展模式进入到了内涵发展模式,计算机科学与技术正在受到社会的广泛关注,很多孩子先从小就开始进行计算机科学与技术的学习和训练,同时计算机及应用和计算机软件正式合整为一个新的专业——计算机科学与技术.由于计算机科学与技术是一个新兴领域,同时计算机科学与技术可以完美的和各个专业进行合作融合,所以计算机科学与技术的复杂程度就较高,同时计算机科学与技术具有多变性,相应的计算机科学与技术专业课程体系的优化与整合就变得更加重要,相关的课程发展就成了热门讨论话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹魁		20	6	1.0	1.0