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摘要:
英语阅读能力的提高并非一朝一夕,唯有掌握正确的阅读技巧和解题策略,提高阅读的质量,以此增强学生英语阅读的自信心和自主性,才能避免阅读理解陷入恶性循环的怪圈.因此,加大阅读技巧的研究和应用,鼓励学生加大训练力度,扩充词汇以及习惯用语累积量,将会极大提高学生的阅读理解水平.
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文献信息
篇名 浅议高中英语阅读技巧与策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中英语 阅读技巧 策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 486
页数 1页 分类号
字数 173字 语种 中文
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1 冯春玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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