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摘要:
随着新课改深入与发展,小学教育也实现了新的突破,打破传统以教师为主导地位的教学模式,强调以学生为主体地位,教师则作为学生的引导者和合作者.同样,小学数学教学也实行这一教育理念,并且采用导学式教学方法,旨在通过导学式教学发挥学生的主体地位作用,激发学生学习兴趣,提高学生自主学习的能力.
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导学式教学法在小学数学教学中应用的研究
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关键词云
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文献信息
篇名 导学式教学法在小学数学中的有效应用
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 导学式教学法 小学数学 小学教育
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓凤 甘肃省天水市麦积区社棠中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导学式教学法
小学数学
小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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