情感教育在初中美术教学中渗透的策略

• 作者: 褚心灵
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 初中教学 初中美术教育 初中美术教学 美术素养 学生情感 教学元素 个性化发展
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（6）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在当前素质化教育的背景下,情感教育工作在初中教学工作中有着极为重要的地位,对于初中生身心健康的发展将会起到至关重要的作用。在初中美术教学活动中,情感教育的渗透能促进学生实现个性化发展的目标,为学生情感的激活做出有效的引导,因此在对初中美术教学活动进行改革的过程中,教师可以把握美术情感教学元素对教学活动进行规划和设计,构建有针对性的教学体系,发挥情感教育的价值,使初中生的美术素养得到高质量的培养。本文主要谈谈初中美术教育中情感教育的渗透。

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1	褚心灵		1	0	0.0	0.0