初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

• 作者: 韦升贤
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 传统文化 渗透 策略 应用 分析
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0045-0045
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

依托传统文化渗透初中语文教学内容，促进学生形成正确的价值观念的同时，起到拓展学生文学素养、人文素养、 人文意识，加强初中生语文思维的有效作用，是中华优秀传统文化的传承与弘扬，为民族精神命脉延续的重要体现。鉴于 此，语文教师有义务、有责任承担传承重任，制定相应教学策略，落实传承文化责任，切实做到初中生体验传统文化的精髓， 全面提高初中生人文素养。

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1	韦升贤		1	0	0.0	0.0