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高中体育教学中学生核心素养培养策略探析
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摘要：
高中阶段是普通教育中高层次的基础教育,体育核心素养可以培养学生树立新的学习观念,使体育课程理论能够更好地为体育教学实践服务,进一步构建我国的体育核心素养体系,为学生体育核心素养的发展提供借鉴价值。
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试论高中体育教学中学生核心素养的培养
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高中体育教学对学生核心素养培养的策略探索
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文献信息
| 篇名 | 高中体育教学中学生核心素养培养策略探析 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中体育 核心素养 基础教育 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0255-0255 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
核心素养
基础教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
22
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