浅谈新课程改革中的初中语文教学方法

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 新课程改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.06.054

摘要

“复制粘贴”生动形象地说明了当今教育的现状，教师课上讲的内容，学生需要一字不差地复制下来，然后尽力粘贴到自己的头脑中。学生早已厌倦了这种寡淡无味的课堂氛围和这种枯燥的教学方法。学生本来是课堂的主体，但是，在传统的教学方法中，教师才是课堂的主角，学生只是接受知识的对象。“应试教育”和“填鸭式”的教学方法，教师运用自如，而且也习惯了这种教育模式。新课程改革旨在改变这一现象，从根本上改变传统的教学方法。目的是让学生能够将知识的积累转化为能力的运用，更好地实现学校和社会之间的接轨。初中语文的教学任务比较繁重，为了