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摘要:
培养学生的核心素养是当前教育工作的新趋势,其教育目的是为了让学生获得本学科所学知识,同时具备良好的社会适应能力。就高中体育教学来说,核心素养不仅要求学生体育知识和技能的形成,还包括学生在心理健康方面的调整,以及学生情感价值观等综合素质的形成,考察学生的独特品质和关键能力。本文基于高中体育教学,分析了体育课堂中核心素养的落实策略。
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高中体育教学中学生核心素养的培养
核心素养
高中体育
意义
策略
培养高中学生英语核心素养的有效途径
核心素养
培养途径
思维引导
语言交际能力
着眼核心素养的高中学生体育文化意识培养探讨
核心素养
高中学生
体育文化意识
培养策略
浅析高中学生信息素养的培养
高中
信息素养
培养方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中学生体育核心素养培养的对策
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中体育 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00052-00052
页数 1页 分类号 G4
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1 吴赵锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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