生态文明教育视野下大学生亲环境行为培育路径研究——以江苏大学实证调研为例

• 作者: 孟诗婷
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 生态文明教育 大学生 亲环境 实践 行为习惯 反馈
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 179-180,202
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

如今绿色校园被提上重要议事章程,目前大学生存在个人生活领域节能、环保等行为不力,对于自己所处环境圈持消极态度和行为倾向,且大学生普遍轻视生态教育课程,这有悖于亲环境理念且影响到绿色校园的建设.生态文明教育在高校中承担着重要使命,本文从改进生态文明教育课程这一角度出发,通过研究得出大学生亲环境行为的培育路径:生态文明教育课程要实效性与趣味性相结合、理论与实践相结合、注重培养学生的行为习惯、建立学生反馈创意想法的渠道等.

作者信息

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1	孟诗婷		1	0	0.0	0.0