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摘要:
实施素质教育的核心在课堂,本文探索如何在课程改革指导下改造我们的物理课堂,开展主体性教学,使学生真正成为课堂学习的主人.
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浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
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高效
高中物理课堂
构建方法
浅析如何有效提高高中物理课堂教学
高中物理
课堂教学
有效性
教学实践
如何提高高中物理课堂教学效率
高中物理
教学效率
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何改造高中物理课堂
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 改造课堂 激发兴趣 启迪思维 倡导怀疑 创造活力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 文化探索
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
改造课堂
激发兴趣
启迪思维
倡导怀疑
创造活力
研究起点
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引文网络交叉学科
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51-1681/U
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