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摘要:
在核心素养体系下,对学生的能力发展提出了越来越高的要求。本文主要是分析了初中英语与高中英语教学之间存在的差异,然后提出了相关衔接措施,以期为其他一线英语教学提供参考。
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初高中英语教学衔接十年综述
初高中英语教学衔接
学生
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养体系下的初高中英语教学衔接
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 核心素养 初中英语 高中英语 衔接策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0113-0113
页数 1页 分类号 G
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1 林丽真 1 0 0.0 0.0
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核心素养
初中英语
高中英语
衔接策略
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