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摘要:
读罢《福建教育》1月刊(2020年第2期)《关注》栏目专题策划"让学生爱上我的课",我不禁陷入了思考。苏霍姆林斯基曾说:"一个人走进学校并不意味着受教育,只有当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才刚刚开始。"一个学生坐在课堂上也不意味着他在学习,只有当他对所学沉醉不已的时候,学习的意义才真正凸显。而教师,就是那个让他感受到意义的引路人。
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教师说题
说题模型
说题流程
说题体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师说
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 瓜田 愉悦
年,卷(期) fjjy_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽钦 9 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
瓜田
愉悦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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