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古典诗词文字简约,蕴含丰富。选入初中教材的古诗,都是历经锤炼的名篇佳作。面对着如此优秀的文化财产,究竟该如何去品析研读教授呢?我经过几年初中语文教学实践的摸索、研究,在品味新课标教学理念的基础之上,对于初中语文的诗歌教学有了一些个人的浅识拙见。本文主要从以下几方面谈谈初中古诗词教学方法:(一)从了解诗人到理解诗意;(二)从解析“诗眼”到解读全诗;(三)从理解意象到赏析意境;(四)从分析写作手法到鉴赏诗歌。
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篇名 初中语文古诗词教学方法浅谈
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 古诗词教学 教学理念
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0235-0235
页数 1页 分类号 C
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1 付宏妍 1 0 0.0 0.0
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1674-1838
11-5633/C
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