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摘要:
养成教育是提升应用型高校大学生思想品德素养、增强应用型高校德育工作实效性、实现高校立德树人育人目的重要途径和手段.本文列举了应用型高校在开展养成教育活动的实践项目和实践清单,引导学生在"全面保底、突出重点、自我养成"的方针指导下,遵循养成教育的十项实践原则,做好活动的组织实施,同时也要完善养成教育的管理制度,强化对养成教育活动开展的监督保障.
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文献信息
篇名 应用型高校大学生养成教育的实践研究
来源期刊 科技视界 学科 经济
关键词 实践清单 实施原则 组织实施
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 F284
字数 4355字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.21.024
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1 贾小晨 10 2 1.0 1.0
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实施原则
组织实施
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2095-2457
31-2065/N
大16开
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2011
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