分层教学法在高中体育教学中的运用

• 作者: 张宁宁
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 分层教学 高中体育 运用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0243-0243
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中学阶段学生的学习能力和接受能力是不同的，学习能力强的学生会更好地理解教师所传授的体育技巧，从而产生浓厚的学习兴趣，而学习能力差的学生则容易受到学习的冲击产生抵触心理，从而造成学习成绩直线下降、降低对体育学习的兴趣。为了促进学生共同进步，深刻贯彻落实新课程标准改革方案，高中体育教学中可采用分层合作的方法进行教学。分层合作学习有助于学生互帮互助，增强自主学习能力，同时还可以增进学生之间的友谊。

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1	张宁宁		1	0	0.0	0.0