高中物理教学中学生科学精神的培养途径

• 作者: 张文光
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中物理 科学精神 培养
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

新时期,高中物理教学理念越发成熟和新颖,在新的教学理念影响下,教学层面的目标也越发多样.当前,学生科学精神培养得到了很多关注,物理学科知识具备的特点使得物理教学可以成为学生科学精神培养的有效载体.但也要看到,科学精神的培养并不简单,高中物理教学过程想要成为学生科学精神培养过程也具有一定难度.本文将分析教学层面学生科学精神培养状况,并就如何更好培养学生科学精神提出合理建议.

作者信息

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1	张文光		2	0	0.0	0.0