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摘要:
随着素质教育的逐步深入,美术教学领域也产生了相应的变革。为了提高小学美术课堂教学效率,教师可以采取趣味合作的方式引导学生学习,营造"伙伴式"教学氛围,让美术课堂更精彩。
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文献信息
篇名 注重趣味合作,让“伙伴式”美术课堂更精彩
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学美术 合作学习 伙伴式 策略
年,卷(期) wldh_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
合作学习
伙伴式
策略
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