高中英语"学困生"的转化策略研究

• 作者: 何涛
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中英语 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.103

摘要

通过对多年的英语教育教学活动经验进行整理和总结以后可以发现,很多学生在英语学习的过程当中还存在着基础薄弱、学习信心缺失、学习动力不足等共性的问题.如何实现英语学困生的转化,始终是英语学科教学发展中应该关注的核心问题.为此,文章在对笔者自身的英语教学经验进行整理以后,对高中英语学困生这一个特殊群体的出现原因进行了分析,针对不同的"学困生"提出了更加适宜的转化策略.