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摘要:
随着新课标改革的不断深入,情景教学也受到了越来越多老师的广泛关注,而在初中语文阅读课上运用情景教学的方 式也在逐步的得到进一步的发展,同时也体现了新课标改革的基本理念。但是对于大部分教师来说运用情景教学还很缺乏教育理 论学习和实践指导,不容易对语文教学内容构建符合要求的教学情境。如何创建一种符合语文教学要求的情境教学,是一个值得 研究的课题。
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文献信息
篇名 开展情境教学 提升初中生语文阅读能力
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 情景教学 初中 阅读能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0139-0139
页数 1页 分类号 G
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1 施晔 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
初中
阅读能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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