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摘要:
小学体育教学是中小学校教育教学的重要组成部分,创设小学体育课程可以教授学生健康知识,增强学生体质,锻炼学生运动能力。新课程改革要求学生德智体美劳全面发展。随着科技的发展和素质教育的深化,对小学体育教学的要求也越来越高,在小学体育教学过程中应用信息技术能够充分调动学生学习兴趣,提高小学生学习体育知识的积极性,提升小学体育教学的有效性。本文将分析现今小学体育教学过程中存在的问题,探讨在小学体育教学过程中运用信息技术教学对学生学习的积极作用,研究信息技术与小学体育教学进行整合的有效途径。
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新课程改革
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评价机制
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篇名 新课程改革背景下信息技术在小学体育教学中的应用
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0104-0104
页数 1页 分类号 G8
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1 陈帅 3 0 0.0 0.0
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当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
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4206
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