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摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,初中化学教师在进行课堂教学时,要转变过去的讲授制模式,采用新型的教学手法,将智慧课堂理念带入到课堂之中,通过转变学习方式,加强学生在课堂的主导地位;转变导学模式,在实际教学中引导学生学习;深度转变课堂体系,为学生提供思维发散空间这几大关键方面,转变学生的数学思维,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 浅谈智慧课堂理念下初中化学教学思维的转变策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 智慧课堂 初中化学 数学思维 转变策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.04.090
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研究主题发展历程
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智慧课堂
初中化学
数学思维
转变策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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