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摘要:
随着教育改革的逐渐深入,人们对学校教育的要求也越来越高,不仅要学校对学生进行文化知识的教学,还要学校有针对学生德育的教学策略,促进学生的道德品格培养。初中阶段是学生世界观、人生观与价值观形成的重要时期,在初中语文教学过程中,教师应当遵循教书育人的神圣职责,重视德育教育渗透,有针对性地渗透德育,为学生综合素质提升奠定基础。
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浅谈初中语文教学中德育渗透的实践
初中语文
德育渗透
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初中语文教学中德育渗透的有效途径
初中语文
德育
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中德育渗透的策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 综合素质提升 学生世界观 渗透德育 初中语文教学 学生德育 教书育人 德育渗透 道德品格
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质提升
学生世界观
渗透德育
初中语文教学
学生德育
教书育人
德育渗透
道德品格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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