论初中历史教学中学生思维能力的培养

• 作者: 李佳美
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史思维能力 初中历史教学 初中历史教师 授课模式 学生的思维 思维能力的培养 教与学 传统的教学方式
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（6）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学生的思维能力对学生未来的发展和成长有着重要的意义和作用。历史是一门非常重要的学科,传统的教学方式已经不能满足于学生对历史科目的要求,并且无法对学生综合素质进行提高。在现阶段的教育背景下,初中历史教师的授课模式不能只是传统的“教与学”,教师应该重视培养学生的历史思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳美		2	0	0.0	0.0