初中政治课堂引入时政教学的几点思考

• 作者: 宋慧敏
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中政治课堂 时政教学 现状 途径
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 902
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1798

摘要

政治教学中蕴含着的丰富知识,对学生的综合发展以及人生观、世界观和价值观的建立都有重要影响.初中阶段是学生心理和生理发展的关键时期,因此初中的政治教师肩负着影响学生未来成长和发展的重任.而在传统的政治教学基础上引入时政,在实现调动学生积极性的同时,也培养了学生的分析思维能力和正确的三观.下面笔者就时政引入初中教学课堂的问题首先进行现状分析,然后提出在初中政治课堂运用时政的方法.