智慧教室中高师学生深度学习活动设计

• 作者: 贾健
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 智慧教室 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: C912.4
• 语种: 中文

摘要

智慧教室作为新兴产物,在进行教学活动设计和实施各种教学策略上有其高度的灵活性,能够提供更多的师生交互,提升学生的学习动机,促进学生知识迁移,提高学生的课堂参与度.因此,本文基于智慧教室环境,浅析高师学生深度学习过程中的各种活动设计和策略设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾健		27	26	3.0	4.0