深度学习赋予儿童数学智慧生长的动力

• 作者: 杨海花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 深度学习 数学智慧 思维品质 生长
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是发展学生心智的学科.数学教学中,教师要引导学生经历数学思考的过程,迸发思维火花,促进学生进入深度学习的状态.从深度设计、深度思考、深度应用的角度,探寻数学教学中引领学生进行深度学习的方法,促进学生数学智慧的生长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海花		1	0	0.0	0.0