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摘要:
教育督导对于有效推进基础教育的改革和发展,提高教育教学事业质量有着积极的促进作用.这就需要全面加强教育督导,建立健全督导机制,从而更好地服务教育、服务学校,做到督政和督学有机结合,切实解决学校中的实际困难和问题,推动教育协调均衡发展.但是,在实践当中,督导机制还存在不少问题,制约和影响了督导的效果和效率,本文就此问题和现象以及相应的对策做了剖析.
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文献信息
篇名 浅谈当前教育督导体制机制存在问题及对策
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 教育督导 体制机制 问题及对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 959
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1913
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研究主题发展历程
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教育督导
体制机制
问题及对策
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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