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摘要:
众所周知,历史学科是高中阶段比较重要的学科之一,尤其是对于那些对文科科目感兴趣的学生来说,历史学科的重要性不言而喻.历史教学中,教师更加注重生活化教学的方法,因为知识源于生活又应用于生活.将历史教学生活化就是将历史学科知识与生活紧密联系,让学生能够按照教师所创设的生活情境来更深入地了解和掌握历史知识,提升学生的历史素养.本文主要从历史生活化教学的运用方面进行细致地分析,旨在提升历史课堂教学的效率.
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文献信息
篇名 浅谈历史生活化教学的运用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 历史教学 生活化 运用 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 960
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1914
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
生活化
运用
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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