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摘要:
随着新课程改革的不断深入,人们逐渐认识到体育的重要性。儿童的发展不应局限于知识,技能和文化的发展, 而应促进学生德、智、体、美等各项基本共同发展。笔者认为小学体育教学应该采用游戏化教学模式,这样才能最大限度 提高教学质量,保证学生的身心发育健康。在下文中笔者将从游戏化教学的可能性,兴趣和热情是游戏化教学的重要保障 以及游戏化教学在体育教学中的具体应用三个方面进行探究。
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文献信息
篇名 游戏化教学模式在小学体育教学中的应用探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学体育 游戏化 教学方法 应用探究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0118-0118
页数 1页 分类号 G
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1 姬晓旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏化
教学方法
应用探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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